4-3-2013 Τίποτα δεν μπορεί να κρύψει τον ενθουσιασμό των ΜΜΕ όταν τους δίνεται η ευκαιρία να αναπαράγουν τις μεταπολιτευτικές τους δεισιδαιμονίες. Ο αριστερισμός είναι το όπιο της ελληνικής δημοσιογραφίας.   περισσότερα

10-7-2012 Γιατί δίδεται τόση βαρύτητα στην διδασκαλία των φθόγγων; Γιατί το κέντρο βάρους έχει μετατοπιστεί σταδιακά από την γραμματοκεντρική αντίληψη της γραφής στην φθογγοκεντρική; Γιατί δεν γίνεται μία απλή, σαφής αναφορά ότι οι φθόγγοι αφορούν μόνο τον προφορικό λόγο και τα γράμματα τον γραπτό; Ο περιορισμός των όρων φωνήεν-σύμφωνο στους φθόγγους και η μηχανιστικά απεικονιστική χρήση του γράμματος απλώς θα προσδώσει στα παιδιά αποκλειστικά προφορικό αισθητήριο της γραπτής γλώσσας.  περισσότερα

16-3-2012 Στις 12 Μαΐου θα βραβευθεί στο Ισραήλ, ο Ελληνοαμερικανός καθηγητής Νανοτεχνολογίας στο Πανεπιστήμιο Berkeley της Καλιφόρνιας Παύλος Αλιβιζάτος. Ο Παύλος Αλιβιζάτος θα τιμηθεί με το βραβείο του ιδρύματος Wolf, για την ανάπτυξη ανόργανων νανοκρυστάλλων και την συνεισφορά του στον έλεγχο της διαδικασίας σύνθεσής τους, στην μέτρηση και στην κατανόηση των φυσικών τους ιδιοτήτων και τέλος, στην ανάπτυξη των εφαρμογών τους από την παραγωγή φωτός έως ειδικές ιατρικές εφαρμογές.  περισσότερα

15-10-2011 Επί χρόνια τώρα τα κόμματα του μεταπολιτευτικού κατεστημένου εκμεταλλεύονταν μαθητές και σπουδαστές για να εξυπηρετήσουν τα μικροκομματικά τους συμφέροντα. Κύριος μοχλός πιέσεως προς την εκάστοτε κυβέρνηση οι καταλήψεις σχολείων και πανεπιστημίων. Θύμα κάθε φορά οι μαθητές και γενικότερα η Παιδεία.   περισσότερα

2-10-2011 Το πρόβλημα της γνώσης, και της ζωής γενικότερα, είναι ο δρόμος, η πορεία, και τελικά η διάβαση στην αντίπερα όχθη, το «κλίκ» της ωρίμανσης, το «σημείο καμπής» που σηματοδοτεί το πέρασμα από την στενή πύλη της βαθύτερης κριτικής κατανόησης, που οδηγεί σε νέα επιτεύγματα, που νοηματοδοτεί μια νέα ζωή.   περισσότερα

2-9-2011 Χαίρομαι πραγματικά αυτές τις μέρες που βλέπω τους φρικαρισμένους φοιτητοπατέρες να παρακολουθούν το τέλος της χούντας τους μέσα στα πανεπιστήμια. Οι σπασμωδικές τους αντιδράσεις δεν μπορούν παρά να φτιάχνουν την διάθεση όλων ημών που τόσα χρόνια νοιώσαμε στο πετσί μας την αλαζονεία, την βία και τον αποκλεισμό, από τους φυρερίσκους συνδικαλιστάδες των φοιτητικών παρατάξεων.   περισσότερα

26-8-2011 Στον αγώνα που έχουμε ξεκινήσει, έχουμε γνώση πως είναι αναπόφευκτο να περπατήσουμε και στα τέσσερα στάδια του δρόμου κάθε επαναστάτη. Κάθε φορά στην ιστορία που κάποιοι διεκδικούσαν ένα ζήτημα που έθιγε τα συμφέροντα του εκάστοτε κατεστημένου, ήταν υποχρεωμένοι να διέλθουν αυτά τα στάδια.   περισσότερα

20-7-2011 Έχω γράψει πολλές φορές σκωπτικώς ότι εμείς οι χριστιανοί πιστεύουμε στα θαύματα. Το θαύμα όμως προήλθε από εκεί που δεν το περίμενα, από το νομοσχέδιο για την Ανωτάτη Παιδεία της κ. Διαμαντοπούλου. Η οποία φέρνει προς ψήφιση έναν νέο νόμο-πλαίσιο με δεξιές θέσεις και φιλοσοφία, τουλάχιστον για αυτούς που αναγνωρίζουν «τι είναι δεξιό και τι όχι».   περισσότερα

2-5-2011 Η πρώτη απαράδεκτη αναφορά γίνεται στο σχολικό βιβλίο της Γ’ Λυκείου «Ιστορία του νεώτερου και σύγχρονου κόσμου» στην σελίδα 130, όπου υπάρχει χάρτης που αναφέρει το ψευδοκράτος των Σκοπίων με το όνομα «Μακεδονία». Η δεύτερη αναφορά είναι εξ ίσου σημαντική, όχι μόνο για το ύποπτο περιεχόμενό της, αλλά γιατί απευθύνεται στην τρυφερή ηλικία μαθητών της ΣΤ’ Δημοτικού.   περισσότερα

27-1-2011 Το άσυλο στην ιστορική του διαδρομή ξεκίνησε από την Ιταλία και τη Γερμανία ως άσυλο του διδάσκοντος καθηγητή και επεκτάθηκε σε όλο το ακαδημαϊκό προσωπικό και τους φοιτητές μόνο για διατύπωση ελεύθερης γνώμης, προκειμένου να μην πληγεί η ακαδημαϊκή έρευνα.   περισσότερα